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談談對自己未來的職業規劃
談談對自己未來的職業規劃,每一個人都應該規劃好自己未來職業發展,這會讓你有一個更加清晰的目標,不會因為未來而迷茫,不知所措,下面我與大家簡單談一談對自己未來的職業規劃。
談談對自己未來的職業規劃1
人生規劃對于我們每一個人來說都有重要的意義,它就像我們前行道路上的指明燈,告訴我們前行的方向!我的人生道路主要包括以下幾個方面:首先,作為一個初入社會的青年,我先階段的主要目標是找到一份合適的工作,讓自己多年的學業可以學以致用,實現自我價值。具體到目前來說就是努力通過這次考試。在我大學即將畢業至今的這段時間里,我認真考慮過自己的志愿:就是最大限度的為我們的社會做貢獻,為祖國的中國夢貢獻自己的一份力量!而公務員這個工作的本質正是全心全意為人民服務,完全符合我的個人預期。當然,我知道,在公務員的道路上一定不會是一帆風順的,我們更重要的是堅定自己的理想,明確自己的目標,迎難而上。
如果,我有幸成功通過面試,那么我在進入單位之后,首先要做的是想領導學習,向老同事請教熟悉單位情況,明確自身業務,并且在充分了解自己的工作之后,將自己所學切實的運用到我的工作之中。在工作中堅持我的理想??梢灶A想,在我初進公務員行業,我所面對的困難肯定會層出不窮,那么我更應當勇于面對,不能退縮。在熟悉業務之后,我更重要的任務是將自身的價值有一個切實的發揮,立足基層,扎實自己的基本功,切切實實的投身到自己的工作中去,全心全意的為人民服務。做好長期立足基層服務民眾的思想準備,在基層工作中來充實和發展自己。成為一名可以真真正正的.服務于人民,切實貫徹黨和政府各種利民政策,切實保障人民利益的小小的公務員。
如果我能通過這次考試,我知道,我會面對很多的艱難困苦,因為公職隊伍要求有對群眾的熱情,肯吃苦的決心,踏實前行的決心!短短的幾句話,雖說來容易,但有幾人能切實踐行。因為我的熱心可能會被困難打擊,我的耐心可能會被困難消磨,我的決心可能會被動搖。《離騷》當中有這樣一句話“亦于心之所善兮,雖九死其尤未悔”。意思是,這些都是我內心所真正向往的,為了他們,付出再多的艱辛我也不會后悔!因此,在確定選擇加入公務員隊伍之前,我做了充足的準備,并且相信自己會一直堅持下去,不忘初心。
談談對自己未來的職業規劃2
古語有云:志不定,天下無可成之事。高中學習的方向已經漸漸清晰。制定職業規劃對于每個高三學生來說都是必不可少的。只有好的規劃,明確的目標才能正確的指引我們前進的方向。作為高三學生,我亦如此。
關于未來職業的問題的出現,大致可以追溯到十年前。在什么都不考慮的情況下,在那時,也許是源于對當時老師的崇拜,我想成為一名教師。后來升入初中,隨著眼界的拓寬,我開始向往自由職業。在那時,我對于自由職業只有一些模糊的概念,并沒有深入的了解,只是片面的認為那樣會很自由。直到上了高中,才開始認真地了解關于職業的信息,開始廣泛的閱讀各種書籍,開始全面的了解不同職業的不同信息。
在開始職業規劃之前,我必須對自己有一個全面的了解。通過冷靜的剖析,理性的思考,我對自己的性格特點及自己的未來有了一個更透徹全面的認識。
我的職業興趣是成為一位心理醫生。強烈的興趣是學習和工作的基礎?!爸卟蝗绾弥?,好知者不如樂知者”。在工作方面,這句話同樣適用。只有對自己的職業充滿興趣,才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。
在高中的學習中,并沒有直接對心理學方面的學習,但經過三年的高中學習,我的知識得到了充實,學習能力有了很大的提升,語言能力,思維分析,邏輯推理等方面也同樣取得進步。這一切的一切都為我將來的學習打下了堅實的基礎。
在選擇職業的過程中,有很多職業都在選擇范圍內,但我最終選擇了心理醫生。心理醫生并不會像醫生一樣在短時間內給病患以明顯的治療效果,“藥到病除”通常并不適用于心理醫生。然而,和醫生一樣的是,心理醫生都必須有一顆善良,博愛,同情之心。與此同時,他們必須要有理智,智慧的頭腦。
不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過程。努力了不一定能成功,但不努力就一定不會成功。所以,努力吧!
個人職業生涯的思考
個人職業生涯的思考,對于剛畢業的新人來說,想要清晰向前,就需要為自己制定一個職業生涯規劃,職業生涯規劃可以讓你向前走更加順利。下面是關于個人職業生涯的思考內容,希望對大家有幫助!
個人職業生涯的思考1
工作不等于職業。工作只是一個人在組織里所擁有的一個特別的職位,或許人們以此為榮,并為之兢兢業業;但是工作卻不一定能提供一種看待事物的廣闊視角,也不一定意味著某人因為這個工作而有所進步。而職業,則是指一個人在一生中所做工作的集合體,以及他對自己所從事的工作所持的態度;職業包括一個人在工作環境下的整個生活,意味著心理上的融入,所以,擁有職業的人會在某份工作的要求之外拓展自己。
大多數的職業生涯都經歷四個階段,每個階段都要面臨不同的問題和任務。
第一階段:探索和嘗試。這個階段通常發生在15—25歲之間,對大多數人而言,在經過了一段時期的集中學習之后,對找工作,成為雇員這個問題開始嚴肅對待了,職業的第一階段開始了。這是一個學習的階段,包含了很多的“第一”:第一次面試,第一份兼職,第一份全職等。這個階段也會讓人感受到工作所帶來的挑戰。
第二階段:進步階段。這個階段發生在25—35歲之間,人們開始了第一份真正意義上的工作,會經歷成功,失敗,獲得晉升或是調離。在這個階段很多人開始衡量并發展自己的職業規劃,他們開始確定一個專門的領域,期望獲得長久的成功。在這個階段也會面臨來自其他領域或其他組織提供的機會。
第三階段:職業生涯中期。發生在35—50歲之間,大多數人開始面臨轉折點。在這個階段有三個發展方向:向上,向下,水平發展。如果是向上發展,個人將被組織賞識,獲得提升,承擔更大的責任,這是你加強技能和不斷學習的結果。如果是水平發展,個人將被調離而不是升遷,可能仍然很安全,但是沒有提升的希望了,這個時候個人應該考慮換一種職業。如果是走下坡路,那么個人在組織里就是多余的了,沒有了安全感,甚至產生挫折感,個人應該換一個公司試試看。很明顯,這個階段是至關重要的。在今天的商業環境下,公司是很難容忍個人的技能和職業沒有發展的空間了,所以,不斷的提升自己是很關鍵的。
第四個階段:職業后期。發生在50歲—退休之間,對在前一個階段處在向上發展方向的人來說,這個階段意味著職業生涯的頂峰。他的價值體現在他的判斷,他的經驗,以及他于其他人分享其知識的能力。他們是下一代管理者的教練。
職業環境的變化對職業生涯的影響
近年來,職業環境發生了很大的變化,公司和員工之間的關系已經改變了,終身雇傭的時代已經結束,取而代之的是“可終身雇傭的能力”。公司和員工要共同承擔責任,雇主有義務提供員工自我提高的機會,而雇員也必須自己把握的職業。
經濟和工業發展如此之快,沒有哪個公司能夠清楚一年或幾年后自己會是怎樣。為了贏得競爭力,所采取的裁員、重組、業務外包、團隊組建、分權等措施都在改變著工作以及車間的面貌,這種改變也給員工極其職業帶來了傷害。流程再造使原有的職業路線消失了,中層管理者失去了晉升的渠道。公司縮小自己的業務范圍,將非核心領域的業務外包出去,結果是工作變成了承包—分包的模式,不再是垂直一體化的了。
對于職業經理人而言,信息已經很明朗了,規則已經改變了,要尋找的是機會而不是安全感,規劃自己的事業成就而非職位。職業將越來越少的由公司來定義(如“我為IBM工作”),而越來越多的被專業化定義(如“我是職業經理人”)。
這里對如何在不斷變化的環境中取得成功列出7個規則,這也反映了經濟環境的變化:
1、不要依賴慣例,過去成功的道路在今天不一定能獲得同樣的成功。
2、時刻注意全球化極其帶來的影響,到處充滿了競爭和機會,成功來自于迅速果斷和靈活應變。
3、轉向規模小的或是私營公司,遠離那些大公司和政府機構部門。
4、不僅僅是管理,還要領導,管理者只是應付變化,而領導者可以制造變化。
5、永遠不要停止進步,終身學習對于成功而言是不可或缺的。
6、提高你的推動力,激勵員工為獲得最高獎賞而努力工作。
7、討價還價的能力,勇于冒險并尋找機會。
這些新環境引發的新規則,使得職業計劃和控制變得尤為重要。
職業生涯計劃的過程
對職業負責的是你個人,單單努力工作,并把工作做好是不夠的。只有那些計劃自己職業生涯的人才能有機會獲得長久的成功。
職業計劃是一個從明確自己所希望的職業如何發展到制定計劃并實施的過程,它將個人需求和技能與職業目標連接起來,這也是一個系統和漸進的過程。職業計劃的步驟如下:
自我評估。要求全方位的收集關于自己價值觀,興趣愛好,技能,經驗等的信息(如:你認為什么是最重要的,什么才能讓你在工作中感到快樂,你最想得到的報酬是什么),以明確自己已有的能力和長處。今天,對于一個經理人的要求是:獨立,靈活,有領導團隊的才能,善于學習,自信,并勇于變革,你是否擁有這些能力呢?在整個職業生涯中,這種自我評估應該經常進行,以確定自己是否適合組織目標的發展,是否需要補充新的技能。在這個過程中,避免自己的能力“過時”是很重要的,“過時”意味著他沒有能力完成工作,達不到目標。如組織流程再造的過程中,團隊管理的工作方式代替了垂直管理,使得經理人僅憑借個人績效是不行的;而如果所涉及的業務外包的話,經理人如果不學習新的技能,就只能被淘汰。
探尋機會和選擇。在職業生涯之初,要確定幾個問題:所處行業未來的前景怎樣?存在的職業機會是什么?自己可以獲得什么樣的工作?與職業生涯相聯系的工作又是什么?在職業生涯的中期,重點要轉到衡量組織內外部的機會上來:公司的前景是什么?什么職位是可以公開競爭的?公司所依賴的技術是什么?自己可以獲得哪些培訓和發展?誰將在什么時候被提升?外部勞動力市場怎么樣?在扁平化和團隊管理的組織中,這一步尤其重要。以上每一個問題的答案幾乎天天在變,所以,要學會全面分析,靈活應變,發現職業生涯中可能帶來麻煩的各種征兆。如:如果你不能說出在過去的半年里學會了什么,或下一步你將學習什么,你就要提高警惕了;如果你不能從你所從事的領域中學到東西了,你就應該選擇離開了。如果你的工作公開招聘,你能在招聘中獲勝嗎?你要不斷的調整自己的技能結構。如果你現在的工作明天就消失了,你怎么辦?所以,你必須具備營銷才能,將你自己推銷出去。
建立目標。一旦機會明確,就要制定短期、長期的目標。這里有兩個重要的問題要考慮:在你退休之前,你希望自己處在哪個級別上?你想涉足哪個領域?對于后一個問題,因為每個人的能力和興趣愛好或多或少只適應某些行業,而且,在將來的發展中,每個行業的前景是不一樣的。而至于前一個問題,還不如換種說法:即你要象經營者一樣考慮自己要生產的產品或服務,這就涉及到你是專攻一個領域,還是選擇做通才?傳統的觀點認為:通才是明智的選擇,選擇做專才無疑是把所有的雞蛋都放進了同一個籃子;另一方面,選擇做通才也是很有風險的,因為有些公司對待專業人才(稀缺資源)要比對待跨行業的人才要好。在進行了這些問題的分析后,就要明確:要學習哪些知識和技能;要獲得什么工作或經驗才能達到自己的職業目標?需要什么人,什么資源才能達到目標?組織認可的分配工作的方式是什么?
上述的三個步驟涉及了社會化的過程:所有組織都是獨特的,都有自己獨特的方法、價值觀、報酬制度等,你必須要清楚:組織認可什么能力,什么行為,怎樣激勵員工的。你必須接受組織并被組織接受。這個過程就是社會化:新員工在獲得組織的價值、政策、習慣、辦事程序等信息的同時,也知道了誰擁有權力、行為限制是什么、怎樣獲得生存和發展。
組織心理學家將這個過程分為三個階段:應聘者對組織形成初步印象和期望;新員工使自己的需要與組織的需要相匹配;組織和員工之間相互認可。并不是所有的員工都能經過后兩個階段,當面臨太多的矛盾和妥協時,他們或許不能適應,就會選擇離開或被淘汰。在這三個階段完成后,組織和員工個人進入一個心理契約階段:即在員工心理形成的,以經驗、承諾以及對組織運作的觀察為基礎的關于員工付出多少,得到多少的無形的約定。這個約定是員工和老板之間、同事之間、員工的第一經歷和組織強化員工某些行為的經歷之間相互影響的結果。員工和老板之間公平、平等、相互信任。
所以,社會化提供了個人認識組織的機會,明確什么是組織所推崇的。如:什么能力與發展是相聯系的?什么行為是有價值的?制定行動計劃。建立一個時間表,是通過正規學習,還是以培訓班的形式來完成。
執行和評估計劃。在執行過程中,要隨著組織內外部情況的.變化隨時修正計劃。
隨時問自己:擁有的能力是否和組織認可的能力相匹配?我具有這些能力嗎?是否還需要其他(如教育)準備工作?
每個人都有自己的職業計劃,這并不是一個一勞永逸的過程,分析經濟環境下行業發展,組織特點,結合自身的綜合素質,不斷改進自己的職業計劃,才能在充滿競爭的職場上走下去!
個人職業生涯的思考2
一、思考
最近偶爾讀了景素奇老師的關于職業思考的文章《40歲經理人的10大歸宿》,加上這段找工作的歷程,對職業生涯又做了一次思考,景老師的文章很優秀,歸納性完整充滿理性,現以理工的視覺做深一步的分析,力圖挖掘時間軸上更有指導意義的方法。
我們每一個社會人,嚴格意義上來講都是職業人,包含普通體制內外的職員,小的創業者,甚至是僧侶,當然曾經一位自稱潭柘寺高僧大德怒斥反對,我們無一不是在時間的流逝中面對職業生命的必然衰退,萬事有解,唯有時間。
在這個必然衰退的過程中我們是否有過數學思考,有過哲學總結,是否有個好的方法面對這個必然的過程,在一個普通職員的家庭,在一個小老板的家庭不至于自己的一次較長時間的失業,較長時間企業入不敷出讓一個上有老下有小的家庭陷入窘境呢?
我們在時間維度上選擇1980—2050年這段時間,因為看歷史知道,中國社會的人1980年第一全國上下大家剛好溫飽,第二人開始可以較通暢的自由流動,第三,真正意義上的市場經濟開啟了大部分人的職業生涯,至于2050年在AI迅猛發展的當下,真不確定未來的2050年社會是什么樣的。
我們在人口上選著95%的人群,職業人和小的創業者,按高斯曲線來展開,如果閣下是一位暑期自己的孩子能飛3萬公里,能在瑞士喝咖啡,南非看獅子,澳大利亞潛水,落基山脈冰湖里劃船,就不必看這篇文章了,你已經不屬于我要討論的范圍人群。
我們以普通家庭建立模型,以男主為核心,大學本科畢業23歲計,12年后到35歲,再12年到47歲,職業財富曲線一般是這樣,體制內外的差別就是曲率變化的差別,縱軸表示財富的增長和衰退,橫軸表示時間以年為單位,個人和企業高斯曲線的差別是個人財富小時間長,企業財富大而時間短
家庭成員中,男主父親假設30歲生子,在男主35歲時剛好是職員的父親65歲退休,農民的父親不太容易外出打工獲得收入,也算退休吧,男主的父親也是這樣的職業曲線,我們設定65歲后與正常工作比收入很低,那么不考慮退休返聘和65歲或還能在工地上當主力這些特殊情況,退休工資很高也不考慮在我的這個設計模型里
家庭成員中,假定男主也剛好30歲生子女,在35歲時孩子5歲,在47歲時孩子準備快高考讀大學。
那么這個男主的家庭總收入曲線,就是男主和男主父親的收入曲線進行疊加,在男主35歲,孩子5歲,男主父親65歲退休喪失職業收入,身體也走下坡路,孩子開始準備讀學前班,所有家庭總收入開始下降的情況下家庭開支開始增加,當男主47時,孩子17歲,男主父親就77了,這個時候醫院的開支,護理的開支大幅增加,孩子大學教育的投入,保險的投入,那么家庭總支出開始大幅上升家庭總財富快速下降,家庭另兩成員女主和媽媽的曲線也是類似的,所以這兩幅圖或四幅圖疊加后家庭的總財富曲線也就接近標準的高斯曲線了,那么35歲左右就是職業人生必然的分水嶺。
偉大的高斯曲線,他是自然哲學的數學表達式,我們的模型符合他
如果以女主為核心,或者本科畢業早晚,都不影響這個變化,如果是碩博畢業,分水嶺向右平移而已。
二、方法
1、通過跳槽來抵抗職業生涯的必然衰退:
個人的職業生命線
中國500強企業的年齡平均10歲
那么跳槽的理想模式是在個人23—47歲前在企業成立3—6年之間不停的跳,也就是你在一個企業滿3年無論如何都得審視還能不能要不要呆在這個位置,安全嗎?還有上升空間嗎?最理想的狀態是每個3年的跳槽都能抄上企業最快的上升期,40歲就該謀劃47歲的著陸點能否平滑點。
這是一個較理想的跳槽模型,在23歲隨企業A高速成長,在A企業衰退前跳槽到成長期的B企業,在B企業衰退前跳入成長中的C企業,跟著較大的C企業度過47到65這個個人職業衰退期,但途中看47到65還有18年,超過了一個企業完整的周期,所以47的這跳槽是很有考驗,需要勇氣。
2、通過第二收入來抵抗職業生涯的必然衰退:
第二收入最好不影響第一收入,至少不能讓第一收入下跌,比如住房出租,比如車牌出租,比如開個茶葉店,最好是資源類的收入,穩定,模式簡單,在家里成員全部失業后還有1萬以上的每月收入至少你的心里是較安定的,家庭還是溫暖的,或者能涵蓋你的房貸車貸等開銷還有余糧。
巴爺說過,如果你沒有找到一個當你睡覺時還能掙錢的方法,你將一直工作到死。他找到了,但他好像也要工作到死,但他工作可能純屬愛好了
3、通過創業來扭轉職業生涯的必然衰退
中國創業企業的年齡平均2.5歲[搜狐財金],那么也就是在你這創業企業中大部分1年后就能看出能不能有后續發展,在產品,組織,資金三維度無特殊勝出的可能就需要決策是否馬上換一家或撤退,這樣算下來在你的23歲到35歲你可以選12家創業企業,47歲后就最好不選擇創業企業,因為職業生涯進入真正的衰退期。
4、通過投資來扭轉職業生涯的必然衰退
通過分析的結過來看,在35歲前可以選擇高風險,較大筆投,失敗了有機會翻身;在47歲后,就適合穩健,小筆,分散投資,降低破產風險。
三、總結
1、職業生涯最重要的節點在35歲左右,沒有博出名利最好求安。
2、職業生涯的第二個節點在47歲左右,沒有財務自由就穩中徐退。
3、個人事業的成就跟父母的狀態是密切相關的,取決于你在23左右他們的已經走得有多高和他們的狀態。
最后用美軍陸軍守則的話結束職業人生的話題,觀察、分析、決定、行動,人需要不斷的掙扎,才能解脫。
對職業規劃的思考
職業規劃主要是指個人職業規劃,它是職場人職業生涯發展的真正動力和加速器,也是追求最佳職業生涯發展道路的過程。職業規劃最大的好處在于,幫助我們將個人夢想、價值觀、人生目標與行動策略協調一致,去除其他不相關的旁枝末節,整合個人最大的優勢與資源,從而向著終極目標快速前進,而這正是我們取得成功的重要保證。對員工進行員工職業化培訓,來提高員工的職業素養,同時也可以給員工指定職業素養培訓課程,讓企業員工自行學習。
成功的職場規劃,一般要遵循以下三大原則
職場人士在職業規劃時,必須考慮到行業的特性與個人的優缺點,這樣才能制定合理、有指導意義的職業規劃。
一、契合自己的性格、特長與興趣。
職業生涯能夠成功發展的核心,就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作,我們會工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作,我們會工作得很愉快。如果所從事的工作,既是自己所擅長又是喜歡,那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業規劃核心所在。為了更好的給員工提供學習機會,企業內部可以培養各個類型的企業培訓師或培訓講師,跟蹤式的培訓整體員工。
二、考慮到實際情況,并具有可執行性。
有些職場人士很有雄心壯志,但營銷工作雖具有一定飛躍性,但更多時候卻是一種積累的過程資歷的積累、經驗的積累、知識的積累,所以職業規劃不能太過好高騖遠,而要根據自己實際情況,一步一個腳印,層層晉升,最終方才能成就夢想。
三、可持續發展性
職業規劃不是一個階段性的目標,而是一種可以貫穿自己整個職業發展生涯的遠景展望,所以職業發展規劃必須具有可持續發展性。如果職業發展目標太過短淺,這不僅會抑制個人奮斗的熱情,而且不利于長遠發展。
無疑,在公司所有部門中,人力資源從業者最擅長為他人規劃職業生涯。但是,面對自己的職業規劃,他們卻常常失策。
讓我們從薪酬的角度來關心一下這群專業的、無私的人。為此,我們先從人力資源專業畢業生邁入職場說起,依次探討事業塑造、事業鎖定、事業開拓、事業平穩這四部曲:
1、離開校園初涉職場:剛畢業的人力資源管理專業學生,一般只會在企業的性質、行業類別和職業的性質上有所選擇,而為了就業,不太會去挑選做人力資源什么職能的工作。該階段的職場新人,對自己的判斷和認識,有時候不太清楚,一切都處于摸索階段,面對第一份工作,一般比較有激情,暫時不會有什么困惑或者不滿。
金融、軟件等行業的人力資源從業者收入,比同類型職位其他行業的人力資源從業者收入要高。如,金融業人力資源總監的年度稅前現金收入總額為14萬至25萬元之間,人力資源總經理則為10萬至19萬元之間;軟件業的人力資源總監基本年薪為17萬至36萬元之間,人力資源經理則為8萬至16萬元之間。
因此,如果僅僅從薪酬角度出發,可以考慮進入以上提到的行業。同時,要到企業的主營業務部門中去!例如制造業,重點是銷售,因此,其銷售類的相關職位,從普通銷售代表到銷售總監,每年能拿到5萬至40萬元不等的年薪,而作為輔助部門的人力資源,從專員到總監,卻只能拿到3-17萬元不等的基本年薪。這兩類職位在企業里面的權力和地位也可想而知。
2、開始了解自己及所在組織的情況,并逐步調整職業方向:這時候,你一方面逐漸熟悉企業文化,了解企業的實際情況,建立初步的人際關系網;另一方面,經過多種嘗試和積累,你的職業性格特點也開始顯現出來,并出現了一些想法或者偏好。因此,在這個階段,常常面臨深造、跳槽與留守的選擇。經過多次的職業調整和塑造,最終才能鎖定到理想的職業方向。
大部分行業的最高收入學歷,是MBA,而不是博士。可見學歷不是越高越好。除非你想當老師,否則,別輕易脫產地去讀博。
另外,如果你能保證,能從A公司的人力資源專員職位跳到B公司的人力資源經理職位,或者從B公司的人力資源經理職位跳到C公司的人力資源總監職位;或者從人力資源從業者收入低的行業跳槽到人力資源從業者收入高的行業。那么,這次跳槽是值得去冒險的。
因為僅從收入上來講,風險很小,甚至如果企業不倒閉,就幾乎沒有什么風險。但是如果不是這樣,你就需要衡量了:在A企業,如果我不跳槽,獲得升遷發展的可能性有多少,需要多長時間?如果我跳槽到B企業,從進入企業到獲得升遷發展的可能性又是多少,需要多長時間?
無論什么行業,收入總額與工作年限都成正相關,收入隨著工作年限的增長而增長。舉個例子,如果你在本企業內升遷無望,制造業人力資源專員的年度基本收入大概在3萬至6萬元的范圍,如果你跳槽到金融行業,同樣是人力資源專員的職位,就能達到5萬至8萬元左右的水平。
但是對于畢業3年的你,很可能馬上就能升遷到主管的職位,將能拿到更多。如果這時選擇跳槽,跳到金融行業依然當人力資源專員,盡管兩個職業的工資差不多,但這次跳槽的選擇將會對以后的職業發展會有很大的影響。
讓我們繼續假設,每次升遷的時間大概都是3年左右,
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