本文目錄

　　

1. 求關于大學生實習經驗交流會的策劃書
2. 求職簡介怎么寫
3. 簡介和簡歷有什么區別

求關于大學生實習經驗交流會的策劃書

　　活動名稱：學習經驗交流會

　　主辦單位：機電系學生會學習實踐部

　　一、活動名稱：學習經驗交流會

　　二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠

　　三、活動背景；機械與電子工程系迎來了09級新生，為了歡迎機電系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，機電系團總支學生會特舉辦本次“學習經驗交流會”。

　　四、活動目的：

　　“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學院、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：

　　1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

　　2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

　　3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

　　4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

　　5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

　　五、活動內容：

　　1、活動時間：2009年10月15—16日晚七點

　　2、活動地點：c105

　　3、活動對象：機電系大一全體新生

　　4、活動規模：現場可容納180人左右

　　5、主辦單位：學習實踐部

　　六、活動要求：

　　1、加強領導精心組織

　　主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。

　　2、突出重點大力宣傳

　　主辦單位要充分利用宣傳欄等加強本次活動的宣傳，廣泛發動和組織，調動新干事的積極性，確保活動圓滿結束。

　　3、活動落幕認真總結

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　?。?）制定活動實施細則和活動形式

　?。?）邀請優秀學長、學姐、主持人

　?。?）宣傳工作

　?。?）搜集問題

　　2、活動開展期間

　　(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢

　?。?）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環節）

　?。?）茶水，采照

　　3、活動后期

　　（1）整理相關活動紀錄

　　（2）撰寫新聞稿及總結

　　4、注意事項

　?。?）工作人員及新生提前到場

　?。?）維持現場紀律

　　（3）調試好電教設備

　?。?）主持人的選擇

　　備注：數碼相機、水瓶、茶葉、杯子、話筒等

　　附件一：

　　籌備期人員調配：

　　1、總策劃：姜上游崔普園

　　主要職責：（1）活動的開展統籌和協調工作；（2）監督各項事情的落實情況；（3）ppt的制作

　　2、負責人：湯林娟洪怡純

　　主要職責：（1）素拓申請表（2）書寫通知（3）發放通知（4）嘉賓的邀請（外語系政法系電信專業各2人）（5）主持人的邀請

　　3、負責人：曹書朱拓

　　主要負責：（1）話筒設備的申請（2）多媒體教室的申請（3）嘉賓的邀請（計科系數理系機械電氣）

　　開展工作人員調配：

　　1、院團委抬東西（朱拓體育部）

　　2、a204桌子（曹書生活部自律會）

　　3、桌布、茶水

　　4、采照（網絡部）

　　5、倒茶（女生部）

　　6、禮品發放（外聯部）

　　7、素拓認證

　　8、清理會場（各部一人）

　　9、會議紀錄（湯林娟）

　　【第二篇范文】

　　企業HR與大學生經驗交流會

　　策劃書

　　主辦：海大CIC

　　?活動簡介

　　本次活動由海大CIC承辦，海大CIC是過來人大學生求職網在海事大學校園內下設的一個機構，旨在通過舉辦交流會、提供行業報告、創造實習機會等途徑幫助在校大學生累計實習經驗，解決就業難題。本次“企業HR與大學生經驗交流會”將邀請企業HR走進校園，與同學們進行經驗交流，我們希望提供這樣一個平臺，使企業與在校大學生各取所需，獲取相應的優秀人才及行業信息。

　　?活動意義

　　大學生就業是企業與求職者雙向的選擇，而信息的不對稱是導致求職者找不到滿意工作，企業招不到優秀人才的原因之一。所以這個交流會的意義首先在于提供一個信息交流的平臺，使在校大學生得以知曉企業的用人原則與要求，走出迷茫，對未來的職業生涯有一個清晰地規劃，更加有針對性地提高自身素質以適應未來職場要求；使企業了解大學生的求職心理與綜合素養，在以后的人才招聘方面更有針對性。

　　其次，本次交流會也便于企業方搶占先機，網羅優秀人才，制定人才培養計劃。大學生就業難是困擾很多人的一個問題，當大部分人在為未來的工作發愁的時候，那些優秀的畢業生也在幾個著名企業的OFFER之間做著比較與選擇。優秀人才的流失對企業來說不能不算是一種遺憾，所以搶占先機網羅人才是必不可少的手段，相信這次交流會將會促成企業與優秀人才的雙向吸引。

　　第三，此次交流會也便于企業展示企業文化與發展成果，擴大影響力。與投入大量的資金用于媒體廣告宣傳相比，校園交流會既能收到更好的宣傳效果又能節省資金，還是一個展示企業文化的絕佳機遇。與商業宣傳相比，校園交流會在潛移默化中樹立起的正面的形象更加深入人心，很多人記住了來校園做宣講會的公司卻對某些世界500強企業一無所知。所以參與校園交流會無論是在企業外在知名度還是在對優秀畢業生的招募方面都具有正面的影響。

　　第四，此次交流會有利于企業制定或調整人才培養計劃，招聘到更多適合企業自身發展的人才?，F今大學教育體制對大學生的培養與企業對人才的素養要求有偏差，因此很多畢業生不能很好地適應相應職位的工作要求。通過此次校園交流會，企業方可以更好地了解大學生現今的素質狀況，及時地制定或調整人才培養計劃，以培養更多的優秀人才。

　　第五，此次交流會便于企業更好地了解海事大學學生的專業結構，進行不同專業優秀人才的考察與招募。海事大學不僅海上專業實力強勁陸上專業實力也不容小覷。交通運輸及管理類專業是海事的另一大特色，信息與人文類專業實力逐年增強，海商法更是海大的一大招牌專業。今年海事更是躋身全國大學就業50強，自1909年建校至今優秀人才層出不窮，相信企業方會看到海大各專業的精英們。

　　第六，此次交流會便于企業制定或調整在校生實習計劃，更有針對性地培養專業人才。目前大學生在實習方面遇到的難題堪比就業，于是很多人缺乏實習經驗，正式工作之后業務不熟練，需要較長的時間來調整以適應工作環境，另一方面，企業也因為這部分員工的調整而付出了相當的成本，兩方面都遭受了損失。認識到這一事實，微軟、谷歌等公司已制定了相應的在校生實習計劃，既為在讀的大學生提供了實習的機會，又解決了“適應期”問題，并且實習生也會為企業帶來新的活力，可謂一舉多得。希望此次交流會有機會促成這樣的實習活動，使企業方與在校大學生互利共贏。

　　最后，希望能與貴公司在各方面建立長期的合作。

　　?活動時間

　　2011年6月

　　?活動安排

　　前期宣傳：在校園內懸掛彩噴、條幅，發放宣傳單，播放活動宣傳視頻。

　　活動流程：發放調查問卷

　　主持人宣布交流會開始

　　主講老師進行關于就業形勢等方面的演講

　　進入交流互動環節，同學們就自己關心的問題向老師提出疑問并

　　得到相應的解答

　　交流會結束

　　回收調查問卷

　　后期整理：對調查問卷進行數據統計，收集來自企業和學生的反饋信息。

　　?經費預算

　　略

　　?注意事項

　　注意現場秩序的維持，問卷調查的發放，及時給提問的同學提供話筒。

　　

求職簡介怎么寫

　　1、求職意向+個人介紹欄

　　任何一份簡歷的開頭，都要簡要介紹你的個人情況（姓名、學歷、民族）、求職崗位和聯系方式，當然也可以帶上你的一句話介紹。

　　要點：不寫無關信息，寫清楚你的求職崗位、聯系方式（郵箱+電話）、性別（用照片體現，照片體現不出來的，加一欄性別）、住址即可。

　　當然，這個地方還可以用一句話概括自己的優勢，方便HR在查看的時候，能第一時間知道你的亮點。

　　2、工作經歷欄

　　工作經歷欄

　　工作經歷這一個版塊，是大多數HR會著重看的地方。

　　你以前的工作經歷、工作內容和工作成果，都會在這個地方體現，所以這里也是最重要的一個板塊。

　　要點：第一行寫清楚公司名稱和崗位+任職時間（排序方式最好是從近期到之前）

　　第二行寫清楚你在公司負責的主要事情（也就是你的工作內容）

　　第三行寫具體的工作內容及成績（記得用Star法則，后面會詳細講到怎么用）

　　然后依次寫下去，注意不要寫跟目前應聘崗位無關的工作經歷。

　　3、項目經驗欄（應屆生這里寫實踐經歷）

　　項目經驗欄目

　　項目經驗是HR考察你的一個額外點，也是對工作經驗的一個補充說明。

　　所以這里按照工作經歷的撰寫方式撰寫即可。

　　4、教育經歷欄

　　教育經歷

　　教育經歷只要按照實際情況撰寫即可，不過也需要有一些注意點：

　　學校名稱和學歷、入學到畢業時間需要寫在第一行；

　　如果你的成績還不錯，可以寫上GPA以及專業排名，如果一般，就不用寫了；

　　在校拿過哪些成績，也可以體現在這里；

　　4、個人技能和其他

　　個人技能和其他

　　最后一欄是補充說明：即之前沒有提到的個人技能及亮點、證書的說明（這里就沒必要來一大段自我評價了）。

　　以上就是一份優秀的求職簡歷基本撰寫結構了

　　

簡介和簡歷有什么區別

　　簡介和簡歷都是介紹當事人的一種表達方式，他們的區別如下：

　　1介紹方法不同

　　簡介，即簡明扼要的介紹。是當事人以第三人稱客觀全面而簡潔地介紹情況的一種書面表達方式，它是應用寫作學研究的一種日常應用文體。

　　簡歷，是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是有針對性的自我介紹的一種規范化、邏輯化的書面表達。

　　2適用場合不同

　　簡介往往是由第三人稱來做介紹，對當事人或事物全面、簡潔地一種書面表達方式。簡介人物介紹、產品介紹、事件介紹。

　　簡歷是用于應聘的書面交流材料，通過簡歷向未來的雇主證明自己能夠解決問題或者滿足雇主特定需要，向未來的雇主展示自己的技能、態度、資質和自信。

　　3書寫方法、格式不同

　　簡介的書寫原則是全面、穩妥又要有很強的機動性、靈活性。在材料選擇上以事實材料為主，重點介紹水平、能力及綜合素質，略談觀點、看法。語言要求準確、平實、簡潔。布局由重點到從屬，詳略得當地加以安排。具體包括首部、正文、尾部三部分。

　　簡歷一般常用的格式有兩種。一種是按年月順序,列出自己的學習工作經歷。另一種是根據需要有選擇地列出自己的學習、工作經歷，充分表現自己的技能、品德。

　　參考資料來源：百度百科-簡介

　　參考資料來源：百度百科-簡歷